SEMIOLOGIA DE TORAX - EXPLORACION SEGUN DAZA

DEFINICION

Según (Daza, 2007) en su libro de Evaluación clínico funcional del movimiento corporal humano en su capítulo de evaluación del sistema respiratorio nos habla de una serie de componentes que se deben tener en cuenta al momento de valorar este.  

  1. Observación: Se determina el tipo de patrón respiratorio que tenga el paciente e incluso si tiene algún sistema de oxígeno ya sea de alto o bajo flujo. Cabe resaltar que en este ítem también se analiza si el paciente tiene algún síntoma de dificultar respiratoria e incluso si tiene algún tipo de cianosis ya sea bucal o periférica 
  2. Inspección: El evaluador inspecciona áreas y estructuras como cabeza y cuello donde se determina si hay presencia de algún tipo de masa, megalia, apósito o catéter central si hay presencia de este, parte estática de tórax donde se evidencia si el tórax es simétrico o no por medio de palpación en las zonas pulmonares según West, de igual manera se evalúa la parte dinámica en donde se determina el tipo de tórax, ya sea brevilineo, normolíneo o longilíneo. En este ítem también se valora el tipo de patrón respiratorio que tenga el paciente ya sea costa alto, costodiagrfamatico o diafragmático. Asimismo, se analiza el tipo de respiración ya sea superficial o profunda junto con el ritmo de esta ya sea regular u irregular.  
  3. Palpación: El evaluador por medio del tacto, realiza la evaluación e inspección del tórax, donde palpara una serie de estructuras como por el ejemplo el mediastino, el movimiento apical del tórax en la parte clavicular, la palpación anterior y posterior del tórax, el diafragma en inspiración y expiración con su respectivo movimiento
  4. Auscultación: El evaluador por medio de su fonendoscopio escuchara los sonidos que se producen por dentro de la caja torácica teniendo en cuenta los 7 puntos de auscultación en la parte anterior bilateralmente y los 10 puntos de auscultación en la parte posterior bilateralmente en donde es importante determinar el tipo de ruido que se escucha y especificar el área de este
INDICADO

Pacientes que tengan antecedentes o estén cursando por una enfermedad respiratoria ya sea restrictiva u obstructiva

COSTO

Libre acceso

VALIDACION / REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA

  1. Saldaña, R., Monraz-Pérez, S., Teresa, F. D. G., Castillo-González, P., Rumbo-Nava, U., García-Torrentera, R., Ortiz-Siordia, R., Báez-Saldaña, R., Monraz-Pérez, S., Teresa, F. D. G., Castillo-González, P., Rumbo-Nava, U., García-Torrentera, R., & Ortiz-Siordia, R. (2016). Exploración física toracopulmonar. Proyecto tutorial-interactivo. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0028-37462016000300237
  2. Pediatria. (2018, 23 octubre). Semiología respiratoria | Pediatría integral. Pediatría integral. https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2016-01/semiologia-respiratoria/
  3. Saldaña, R., Monraz-Pérez, S., Teresa, F. D. G., Castillo-González, P., Rumbo-Nava, U., García-Torrentera, R., Ortiz-Siordia, R., Báez-Saldaña, R., Monraz-Pérez, S., Teresa, F. D. G., Castillo-González, P., Rumbo-Nava, U., García-Torrentera, R., & Ortiz-Siordia, R. (2016) La exploración del tórax: una guía para descifrar sus mensajes. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0028-37462016000300237
  4. Daza, J. (2007). Evaluación clínico – funcional del movimiento corporal humano



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